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Es la habilidad de conceptualizar y razonar problemas matemáticos. La rapidez para solucionar problemas matemáticos es el indicador que miedo determinar cuánta inteligencia lógica y matemática tiene una persona.
Lenguaje: Se trabaja a través de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, Pre requisitos del Lenguaje, Funciones Ejecutivas, Punto y Modo de articulación.
Español: Métodos de lectura Glenn Doman, Troncoso, Silábico, Fonético.
Gruesa: (Reflejos, Control Postural, Higiene de Cadera)
Fina: Se trabaja para fortalecer la capacidad de hacer movimientos precisos, coordinados, involucrando conjuntos de músculos específicos del cuerpo.
La inteligencia emocional se define como un conjunto de habilidades que una persona adquiere por nacimiento o aprende durante su vida, donde destaca la empatía, la motivación de uno mismo, el autocontrol, el entusiasmo y el manejo de emociones y autorregulación.
Con fines de Terapia Ocupacional: Reciclado, Teatro, Pintura.
La educación artística es indispensable en la formación del estudiante ya que a través de ella se trabaja el lado izquierdo y derecho del cerebro, desarrollando la inteligencia emocional, la imaginación ideas, y pensamientos; además de la parte lógica y analítica.
Es la capacidad de entender el medio ambiente y adaptarse al entorno.
Se establecen conforme a la evaluación de ingreso del alumno/a y son: Lectoescritura, Estimulación del Lenguaje Expresivo y Comprensivo, Grafomotricidad, SAAC.
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